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Junio 12, 2020.- Pese al confinamiento que se vive por el virus SARS-CoV-2, la búsqueda de la calidad y consolidación de los programas educativos del nivel superior de la Universidad Autónoma de Sinaloa no cesa, prueba de ello es el proceso de evaluación, que de forma virtual, han llevado a cabo los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) a programas como el de Diseño Urbano y del Paisaje, así como al de Diseño de Interiores y Ambientación, ambos de la Facultad de Arquitectura, trabajos realizados rumbo a la acreditación, destacó Luis Gilberto Pietsch Castro.

El Secretario Académico de la UAS dio a conocer que estas evaluaciones realizadas por organismos externos se llevaron a cabo la semana pasada, en el marco de la realización del tercer informe de labores del doctor Juan Eulogio Guerra Liera quedando pendiente en los próximos días, la evaluación del programa de la Facultad de Biología.

“Eso quiere decir que las evaluaciones del nivel superior, el aseguramiento de la calidad continúa en esta nueva realidad, que es el trabajo a distancia, a través de los medios digitales”, manifestó.

El funcionario universitario señaló que son varios los puntos que se evalúan en este tipo de procesos rumbo a la acreditación, por lo que el trabajo de escuelas y facultades debe ser muy preciso y riguroso al momento de presentar evidencias, para lograr la aprobación de los organismos evaluadores externos.

“Continúan evaluando las mismas categorías y los mismos conceptos, es decir, hay una evaluación integral, que toca los aspectos normativos de la institución, del  plan y programa de estudio, la parte académica que tiene que ver con las unidades didácticas, la formación de sus profesores, sus perfiles, la atención a los estudiantes, las instalaciones, los servicios de apoyo y de acompañamiento a los mismos, así como todo lo que tiene que ver con la gestión escolar y los puntos de cierre de evaluación de egreso, también de servicio social, titulación. Toda la evaluación gira precisamente a un resultado óptimo, de esta combinación de esfuerzos de la institución para cumplir con el objetivo que es el dar una educación de calidad”, puntualizó.

Pietsch Castro destacó que con este tipo de acciones se refuerza lo que expuso el Rector Guerra Liera en su último Informe de Labores en lo referente a la consolidación del nivel superior en la Universidad Autónoma de Sinaloa.

“Seguimos trabajando como parte del objetivo número uno del Plan de Desarrollo Institucional, que es Innovación Educativa y Docencia de Calidad, precisamente para consolidar todos los procesos académicos, todos los programas educativos, asegurarlos a través de la evaluación externa, ya sea en este caso de los CIEES o de los organismos reconocidos por el COPAES”, indicó.

Así mismo el secretario académico de la Máxima Casa de Estudios sinaloense dio a conocer que además de estas evaluaciones de Arquitectura y Biología, se han entregado más de diez informes de autoevaluación a los distintos organismos reconocidos por el COPAES, por lo que se está a la espera de que los Comités tengan las condiciones para poder revisar las evaluaciones de forma virtual para que se puedan llevar a cabo.

Junio 11, 2020.- El nivel bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) obtuvo el mejor resultado en el estado en la Prueba PLANEA por arriba del resto de los 8 subsistemas de nivel medio superior que hay en la entidad, ya que se colocó en el cuadrante 1 denominado de Mayor Inclusión, registrando así un gran avance o despegue en comparación con la última evaluación.

Este logro es resultado de la política institucional, de inclusión y mejora continua, encabezada por el Rector, doctor Juan Eulogio Guerra Liera, así como el apoyo que siempre ha brindado al bachillerato universitario, reflexionó el titular de la Dirección General de Escuelas Preparatorias (DGEP), doctor Armando Flórez Arco en entrevista virtual para Radio UAS.

“Esto no es producto de la casualidad ni de la buena suerte, implica mucho trabajo sobre todo de los maestros, alumnos y padres, lo primero es el nivel de participación, nos sorprende que el 90 por ciento de alumnos participó en la prueba, lo que expresa el compromiso de ellos y sus padres con la escuela y el aprendizaje (…) a pesar de los problemas de tecnología y conectividad estos resultados nos reflejan el gran potencial que tienen nuestros jóvenes”, expresó Flórez Arco.

Precisó que, en Comunicación y Lenguaje, la Casa Rosalina en 2017 registró el 76 por ciento de los alumnos en el nivel de mayor aprendizaje, hoy es el 87 por ciento, mientras que en Matemáticas el 38 por ciento de los alumnos estaban en el máximo nivel y ahora es el 66 por ciento.

Explicó que la Prueba PLANEA, antes ENLACE, se realiza con el propósito de conocer el conjunto de aprendizajes adquiridos por los estudiantes de Educación Media Superior y es un examen estandarizado y objetivo sobre contenidos conceptuales y habilidades procedimentales en las dos áreas fundamentales del conocimiento o las dos áreas básicas del plan de estudio: Comunicación y Lenguaje (Español) que en la UAS serían las materias de Comprensión Lectora y Redacción; y Matemáticas, que serían Aritmética, Álgebra y  Geometría, se aplica desde 2008 anualmente y desde 2017 cada tres años siendo la de este año su onceava edición.

La evaluación se aplicó a los alumnos de tercer grado de bachillerato, del 19 al 22 de mayo y constó de 50 preguntas de Comunicación y Lenguaje y 50 de Matemáticas, todas de opción múltiple; el resultado se agrupa en 4 categorías: insuficiente, elemental, bueno y excelencia.

“Nosotros hemos participado en todas las ediciones, hasta 2017 prácticamente año con año estábamos peleando entre nosotros y el Sistema de Bachillerato Industrial (…) en esta décimo primera edición, esta de 2020, los resultados fueron muy favorables y obtuvimos los mejores resultados en el estado”, dijo el funcionario de la DGEP.

“La UAS está en el primer cuadrante de mayor inclusión (…) la UAS en 2017 estaba en el cuadrante cuatro, ahora estamos en el cuadrante uno de mayor inclusión, se ve que hay un gran avance, hay que reconocer y es buena noticia para Sinaloa que todos los subsistemas avanzaron, mejoraron, unos más que otros y nosotros obtuvimos sin duda los mejores resultados”, reiteró.

Indicó que en la UAS aplicaron la Prueba PLANEA 15 mil 953 alumnos, es decir el 90 por ciento de la matrícula de 17 mil 710 alumnos que se tienen en tercer grado, lo que se considera una participación enorme porque se aplicó en línea y muchos jóvenes se tuvieron que mover a lugares que les permitiera conectividad.

“A nivel estado participaron 32 mil 472 alumnos (…) ¿qué significó la UAS con respecto al estado? el 49.1 por ciento de los examinados, o sea, prácticamente uno de cada 2 examinados en PLANEA es de la UAS, la mitad de los examinados fueron nuestros, eso demuestra mucho el compromiso e interés de los alumnos y padres, muy por encima de las expectativas”, manifestó Flórez Arco ya que se estimaba una participación del 80 por ciento pero la sorpresa fue una participación del 90 por ciento.

Enfatizó que el Rector Juan Eulogio Guerra Liera ha insistido en que no se puede hablar de calidad en educación si no hay equidad e inclusión, son condiciones inherentes a la calidad educativa y el mayor factor determinante de inclusión escolar es el éxito del aprendizaje.

“Hemos trabajado en la política institucional, en la filosofía de la UAS, hemos actuado de acuerdo a las indicaciones del Rector, hemos trabajado por la inclusión (…) estos resultados responden a las políticas, a las orientaciones institucionales del Rector y a lo que nos ha exigido y por lo que también nos ha apoyado, nos ha dado un apoyo extaordinario”, opinó.

En cuanto a las estrategias que se realizaron para estos resultados, agregó que por primera vez la SEPyC intervino para apoyar a los subsistemas, identificando a los planteles con peores resultados en 2017 y focalizó esfuerzos en ellos, mientras que la UAS como todos los años implementó estrategias propias, programas y acciones que contaron con el refuerzo de la SEPyC en 60 planteles, lo que dio como efecto un salto mayor en los resultados.

“Este ha sido el año de mayor despegue en cuanto a resultados (…) esta prueba PLANEA 2020 nos pone la varilla muy alta y va a tener que trabajar muy fuerte la UAS para mantener o superar estos resultados en 2023”, puntualizó el director de la DGEP.

Junio 10, 2020.- La Dirección General de Vinculación y Relaciones Internacionales (DGVRI) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), en conjunto con la Facultad de Ciencias de la Tierra y el Espacio, y la Escuela Superior de Enfermería, invitan a su planta docente y a la comunidad universitaria en general a participar en tres conversatorios virtuales a realizarse los días 12, 16 y 30 de junio, en los cuales se abordarán temas relacionados con la deforestación, el cambio climático, la ética y bioética en tiempos de pandemia y los retos y perspectivas de la investigación en Enfermería.

Raúl Sotomayor Acosta, coordinador de Intercambio Académico de la DGVRI estableció que el objetivo de estas actividades virtuales que forman parte del proyecto “Compartiendo conocimientos docentes”, es integrar iniciativas de trabajo académico colaborativo entre docentes de esta casa de estudios y pares nacionales e internacionales de otras universidades.

Destacó que la emergencia sanitaria que ahora se está viviendo ha interpuesto un verdadero reto en lo que corresponde al desarrollo de actividades académicas con fines internacionales como lo son las estancias de investigación para académicos e investigadores, así como las estancias de movilidad estudiantil.

En ese sentido, señaló que han recibido un estímulo de parte del Rector, doctor Juan Eulogio Guerra Liera, en el sentido de priorizar los trabajos y dar un nuevo giro a la internacionalización, siendo este aspecto fundamental para el desarrollo de las actividades académicas en la institución.

El primer conversatorio virtual está programado para este 12 de junio a las 11:00 horas con el tema “Deforestación y Cambio Climático ante los ODS”, y en el mismo estarán participando los doctores Wenceslao Plata Rocha y Sergio Monjardín de la FACITE, Noel Pineda de la UAEMx y Osvaldo Cardozo de la Universidad Nacional del Nordeste, de Argentina.

Otro de los conversatorios virtuales Internacionales se llevará a cabo el 16 de junio, en el que participarán académicos e investigadores de la Universidad de Trujillo, en Perú, de la Universidad Autónoma del Carmen, así como de la propia UAS, quienes abordarán los retos y perspectivas de la investigación en Enfermería.

Como parte también de las actividades, para el día 30 de junio está contemplado el conversatorio virtual “Aspectos Éticos y Bioéticos en tiempos de pandemia”, con la participación de investigadores de la UAS, de la UNAM y la Universidad de Panamá.

Sotomayor Acosta extendió la Invitación a la comunidad universitaria en general a que sigan las transmisiones en vivo de los conversatorios virtuales a las 11:00 horas, a través del portal de Facebook de la Dirección General de Vinculación y Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Sinaloa.